Методическое объединение учителей естественно-математического цикла
Методическая тема учителей естественно-математического цикла:
Создание условий для развития и самореализации учащихся в учебно-воспитательном процессе
Цель работы МО:
Повышение познавательного интереса учащихся к предметам естественно – математического цикла
Задачи:
1. Продолжить работу с одарёнными детьми и организовать целенаправленную работу со слабоуспевающими учащимися;
2. Использовать на уроках современные педагогические технологии;
3. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня
4. Определить пути дальнейшей работы по повышению результатов ГИА учащихся
План проведения заседаний методического объединения
учителей естественно-математического цикла
в 2018 – 2019 учебном году
№ п/п | Тематика заседаний | Дата проведения |
І | Организационное заседание | Август |
1. Обсуждение и утверждение плана работы МО учителей естественно-математического цикла на 2018-2019 учебный год | 23.08.18г. | |
2. Государственный образовательный стандарт основного общего образования Луганской Народной Республики | ||
3. Рассмотрение и обсуждение методических рекомендаций по преподаванию предметов естественно – математического цикла; единых требований по ведению школьной документации и классных журналов 1-11 классов, оцениванию учащихся по предметам; единых требований к устной и письменной речи учащихся и педагогического коллектива | ||
| 4. Рассмотрение примерных программ факультативных курсов |
|
ІІ | Круглый стол | Август |
| 1.Рассмотрение рабочих программ, календарно-тематических планов по учебным предметам и факультативным курсам естественно-математического цикла | 31.08.18г. |
2. Государственный образовательный стандарт среднего общего образования Луганской Народной Республики | ||
3. Анализ результатов ГИА в 9-11 классах по математике и биологии | ||
4. Создание и работа сайта учителя (практическая часть) | ||
ІІІ | Педагогическая гостиная «Использование инновационных педагогических технологий в процессе обучения» | Октябрь |
| 1.«Современные стандарты обучения естественно-математических дисциплин» (доклад) |
|
2.Мастер-класс «Я делаю это так» (практическая часть) | ||
3.Рассмотрение материалов для проведения школьного этапа республиканской олимпиады школьников по предметам естественно – математического цикла | ||
4. Проведение школьного этапа олимпиад по предметам естественно – математического цикла | ||
5. Посещение уроков коллег с целью обмена опытом |
| |
ІV | Диспут «Преемственность в обучении предметов естественно математического цикла на всех ступенях обучения при переходе на ГОС ЛНР» | Январь |
| 1.Преемственность в обучении предметов естественно математического цикла (доклад) | |
2. Сравнение результатов контрольных работ в 5 классе с итоговыми контрольными работами за начальную школу. Преемственность обучения | ||
3.Результаты предметных олимпиад. Итоги учебных достижений учащихся за 1 семестр по предметам естественно – математического цикла | ||
4.Мастер-класс | ||
| 5.Проведение предметных недель по предметам естественно – математического цикла |
|
V | Семинар «Педагогическое мастерство – путь к совершенству» | Март |
| 1.«Проблемы внедрения современных технологий и возможных путей их решения» (доклад) |
|
2.Открытые уроки (практическая часть) | ||
VІ | Итоговое заседание | Май |
| 1. Анализ работы МО за год |
|
2. Результат проведения предметных недель. | ||
3. Выполнение методических рекомендаций, соблюдение орфографического режима | ||
4. Психологическая готовность учащихся к сдаче ГИА. Работа учителей – предметников по данному вопросу | ||
5. Перспективные задачи на следующий учебный год |
План проведения заседаний методического объединения
учителей естественно-математического цикла
в 2017 – 2018 учебном году
№ п/п | Тематика заседаний | Дата проведения | Ответственные |
І. | Организационное заседание | Август |
|
1. Утверждение плана работы МО на 2017-2018 уч.год | 22.08.17г. | Миронова О.В. Члены м/о | |
2. Изучение примерных программ по предметам естественно-математического цикла и методических рекомендаций по составлению рабочих программ по предметам. | |||
3. Рассмотрение и обсуждение методических рекомендаций по преподаванию предметов естественно – математического цикла; единых требований по ведению школьной документации и оцениванию учащихся по предметам; единых требований к устной и письменной речи учащихся и педагогического коллектива. | |||
ІІ | Круглый стол | Август |
|
| 1. Утверждение рабочих программ, календарно-тематических планов по предметам и факультативным курсам естественно-математического цикла(практическая часть) |
| Миронова О.В.
Члены м/о
|
2. Изучение методических рекомендаций по ведению классных журналов1-11 классов. | |||
3. Создание и работа сайта учителя(практическая часть) | |||
ІІІ. | Педагогическая гостиная «Особенности современного урока» | Октябрь |
|
| 1. Современный урок с использованием различных педагогических технологий (доклад) |
| Миронова О.В.
Миронова О.В. Члены м/о Миронова О.В. Попова Е.В. |
2. Мастер-класс «Я делаю это так» (практическая часть) | |||
3. Анализ и самоанализ урока молодого специалиста | |||
ІV. | Диспут«Современные педагогические технологии в работе учителя» | Январь |
|
| 1. Электронное портфолио в работе учителя (доклад) | Миронова О.В. | |
2. Мастер-класс «Создание электронного портфолио учителя-предметника»(практическая часть) | Миронова О.В. | ||
3. Результаты предметных олимпиад. Итоги учебных достижений учащихся за 1 семестр по предметам естественно – математического цикла. | Члены м/о | ||
4. Выполнение единогоорфографическогорежима по оформлениютетрадей | Цеховская И.А. | ||
V. | Семинар«Формирование познавательного интереса учащихся путем использования современных образовательных технологий» | Март |
|
| 1. «Возможности информационных технологий обучения в процессе развития творческого мышления» (доклад) |
| Романенко М.С. |
2. Открытый урок(практическая часть) | Миронова О.В.
| ||
| 3. Преемственность в обучении предметов естественно математического цикла(доклад). |
| Побожая В.В. |
VІ. | Итоговое заседание | Май |
|
| 1. Анализ работы МО за год. |
| Миронова О.В. |
2. Результат проведения предметных недель. | Члены м/о | ||
3. Выполнение методических рекомендаций, соблюдение орфографического режима | Члены м/о | ||
4. Психологическая готовность учащихся к сдаче ГИА. Работа учителей – предметников по данному вопросу. | Миронова О.В. Цеховская И.А. Цыбулевская Т.И | ||
5. Перспективные задачи на следующий учебный год. | Члены м/о |
БАНК ДАННЫХ
методическогообъединения учителей естественно - математического цикла
2017-2018 учебный год
№ п/п | Ф.И.О. учителей | Предметы, которые преподают | Образование, специальность по диплому | Пед. стаж | Курсы | Год последней аттестации |
Категория | Тема самообразования |
1. | Миронова Оксана Владимировна | биология, география, технология, информатика | Высшее, учитель биологии |
22 года |
2016 |
2013 |
высшая | Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии и географии |
2. | Цеховская Ирина Александровна | математика, технология | Высшее, математик, преподаватель |
25 лет |
2016 |
2016 |
высшая | Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроках математики |
3. | Цыбулевская Татьяна Ивановна | математика, физика, информатика | Высшее, учитель математики и экономики |
24 года |
2016 |
2016 |
І | Развитие логического мышления и математической культуры на уроках математики |
4. | Попова Екатерина Владимировна | география | Бакалавр, 5 курс
|
2 года 8 мес. |
- |
-- |
-- | Развитие творческого мышления и познавательной деятельности на уроках географии |
5. | Романенко Марина Сергеевна | физическая культура | Высшее, учитель начальных классов |
6 лет |
2013 |
2015 |
ІІ
| Использование подвижных игр для повышения эффективности занятий физической культурой |
6. | Ивановская Любовь Ивановна | химия, ОБЖ | Высшее, химик-исследователь, преподаватель химии |
29 лет |
2016 |
2014 |
высшая | Химический эксперимент в развитии познавательной активности учащихся на уроках химии |
7. | Побожая Валентина Васильевна | математика | Средне - специальное, учитель начальных классов | 50 лет |
| 2014 | старший учитель | Развитие у школьников самостоятельности мышления в учебной деятельности
|